Вебинар для руководителей муниципальных методических служб, управленческих команд образовательных организаций, методистов, учителей-предметников, слушателей курса «Школа современного учителя».
На вебинаре рассмотрены следующие вопросы:
— результаты диагностики предметно-методических компетенций учителей, проведенной в сентябре 2021 г. (механизм проведения, цель и результаты);
— анализ участия в курсах «Школа современного учителя», проходивших в сентябре-декабре 2021 г. (особенности работы на портале «Цифровая экосистемы ДПО», результаты прохождения курса учителями области);
— старт обучения по дополнительным профессиональным программам ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» (1 марта – 14 апреля 2022 года.): «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности», «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности», «Школа современного учителя. Развитие математической грамотности».
Презентация доступна по ссылке: https://docs.google.com/presentation/d/1mieJX5sVfwfTjFLr38CY8Y1_d-XmaSLb/edit?usp=sharing &ouid=101445876726748084746 &rtpof=true &sd=true.

С 1 сентября сократится перечень заполняемой учителем документации.

Минпросвещения России до минимума сократило перечень документации, которую должен заполнять учитель. Это позволит максимально снизить бюрократическую нагрузку на педагогов.

Учителя будут работать с документами, которые напрямую связаны с образовательным процессом:

рабочей программой;
классным журналом.

При этом в работе можно применять примерную рабочую программу Министерства просвещения, тогда свою разрабатывать необязательно.

Преподаватели кружков и секций заполняют также журнал внеурочной деятельности.

Классные руководители – план воспитательной работы.

По запросу педагоги могут писать характеристики на обучающихся.

Значимые проекты Министерства просвещения Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации реализует ряд значимых федеральных проектов нацеленных на выявление талантливых учителей, их поддержку и поощрение; повышение социального статуса учителей и престижа педагогической профессии, распространение инновационного педагогического опыта, лучших методических разработок воспитательных мероприятий, педагогического опыта классных руководителей, поддержку профессионального развития и раскрытие творческого потенциала.

Среди этих проектов: Всероссийский конкурс «Учитель года России», Всероссийский конкурс «Я — классный руководитель», программа поддержки учителей, желающих переехать из города в село «Земский учитель».

https://resh.edu.ru/page/material-projects

Возможность создания нового учебника истории сейчас обсуждает Министерство просвещения Российской Федерации. Об этом сообщает РИА Новости.

Как отметил министр просвещения России Сергей Кравцов, новый учебник объединит в себе и всеобщую историю и историю России. В настоящий момент ведется обсуждения с авторами. Кроме того, по словам Кравцова, вскоре планируется утвердить федеральный перечень, в котором по каждому предмету останется только один учебник. Все учебники уже проходят доскональную экспертизу.